14.5.08
5.5.08
MI PELÍCULA
Vamos a trabajar con un editor de vídeo, podrás crear tu propia película.
Abre como sigue: INICIO- TODOS LOS PROGRAMAS- WINDOWS MOVIE MAKER
1-Despliega el menú TAREAS
2- Si la grabación está en la cámara de vídeo debes "capturar", si está en otro dispositivo(lápiz de memoria, Cd,...) debes IMPORTAR VÍDEO
3-Selecciona los clips de vídeo en el orden en que quieras ver las secuencias. Arrastralos a la parte inferior de la pantalla: GUIÓN GRÁFICO
4-En el menú de la izquierda, EDITAR PELÍCULA, añade efectos de vídeo, transiciones, títulos,...
5-FINALIZA guardando la PELÍCULA y el PROYECTO
Abre como sigue: INICIO- TODOS LOS PROGRAMAS- WINDOWS MOVIE MAKER
1-Despliega el menú TAREAS
2- Si la grabación está en la cámara de vídeo debes "capturar", si está en otro dispositivo(lápiz de memoria, Cd,...) debes IMPORTAR VÍDEO
3-Selecciona los clips de vídeo en el orden en que quieras ver las secuencias. Arrastralos a la parte inferior de la pantalla: GUIÓN GRÁFICO
4-En el menú de la izquierda, EDITAR PELÍCULA, añade efectos de vídeo, transiciones, títulos,...
5-FINALIZA guardando la PELÍCULA y el PROYECTO
EL SIGLO DE ORO
En tu cuaderno de Conocimiento del Medio, realiza un ESQUEMA que incluya información extraída de estos enlaces
MUCHACHOS COMIENDO UVAS Y MELÓN
¿Quién pintó este cuadro?
¿De qué época y estilo es?
¿Cuál es su temática?
¿Crees que es realista? ¿por qué?
¿Cómo visten los niños?
Aunque más conocido en España por su pintura religiosa, Murillo desplegó toda su ternura y cariño a la hora de pintar sus numerosos cuadros de temas infantiles. En ellos no existen grandes temas ni preocupaciones, más bien son obras de género en las que se suceden las escenas cotidianas, con niños jugando, comiendo, despiojándose, etc. A pesar de las duras condiciones de vida de la España del XVII, Murillo se muestra extraordinariamente comprensivo y cercano a los niños, los retrata con sumo respeto y complicidad aún cuando los mozalbetes vayan descalzos, sucios, con las ropas rotas y viejas. Para el espectador son escenas graciosas, cercanas y amables, no exentas de gran naturalismo, es decir, no se esconde la triste realidad pero se le da un aire optimista y vital.¿De qué época y estilo es?
¿Cuál es su temática?
¿Crees que es realista? ¿por qué?
¿Cómo visten los niños?
En este “Niños comiendo uvas y melón” existen muchos detalles barrocos: fuerte contraste entre el primer plano bañado en luz y un fondo oscuro, posturas retorcidas y caprichosas y representación de la realidad tal cual aunque no sea bella (pies sucios, moscas en el melón, restos tirados por el suelo, miseria, niños vagabundos).
Murillo nos deleita con deliciosos guiños como la mirada cómplice de los dos picaruelos, el escupitajo de una pipa de melón, la cesta rota y remendada y la cara de satisfacción por haber conseguido comida. No cabe sino sentirse cercano a estos dos muchachos captados en un momento tan simpático.
29.4.08
RECITAL DE ARPA
SOLISTA: ELENA ALONSO SÁNCHEZ
ARPA
PROGRAMA:
Sinfonía del Nuevo Mundo. de A. Dvorak
Las cuatro estaciones de A. Vivaldi
Minueto de Boccherini
Minueto de Bach
Canon de Pachelbel
El Danubio Azul de Johann Strauss
Can-Can de Offenbach
El Pájaro Campana
Canción irlandesa
Barcarola de Grandjany
Pistache de Andrés
ARPA
PROGRAMA:
Sinfonía del Nuevo Mundo. de A. Dvorak
Las cuatro estaciones de A. Vivaldi
Minueto de Boccherini
Minueto de Bach
Canon de Pachelbel
El Danubio Azul de Johann Strauss
Can-Can de Offenbach
El Pájaro Campana
Canción irlandesa
Barcarola de Grandjany
Pistache de Andrés
25.4.08
22.4.08
LA MONARQUÍA
Puedes investigar sobre las Casas Reales de la Historia de España,
revisando el Árbol Genealógico,
¡seguro que descubres algunos secretos!
revisando el Árbol Genealógico,
¡seguro que descubres algunos secretos!
15.4.08
AÑADIMOS FOTOS a nuestra entrada
En la página web del Colegio, puedes visitar la galería de fotos. En el apartado "La Música hace Historia" puedes encontrar las fotografías de los trabajos colgados en el mural.
- Con el botón derecho del ratón copia la que te interese subir al blog
- Pégala primero en una carpeta de tu ordenador (escritorio, imágenes).
- Edita tu entrada
- Súbe la foto a Blogger
- Examinar, seleccionar carpeta y foto
- Elegir "ninguna" si queremos poder mover la foto de sitio
- tamaño pequeño, para que "pese poco"
14.4.08
DÍA DEL LIBRO
Sube al blog "Mendoza Lee", tu frase más interesante del libro que más te guste,
según las bases del Certamen
según las bases del Certamen
10.4.08
ANÁLISIS SINTÁCTICO
Recuerda que debes escribir cada día una frase en tu cuaderno y realizar el análisis sintáctico de la misma.
Puedes trabajar también
3.4.08
TÉCNICAS DE ESTUDIO
Aquí puedes consultar las Técnicas de Estudio, revisar y aplicar la que te interese en cada momento
31.3.08
Para hacer ESQUEMAS
Puedes bajar de internet un programa gratuito que te servirá para hacer tus esquemas, sólo tienes que escribir la palabra adecuada y pinchar en las flechas, para enlazar las palabras, las veces que necesites.
Colócalas utilizando todo el espacio disponible.
Sigue estos pasos:
1- pincha aquí IHMC CmapTools Website Registration
2-dirección de correos, nombre, apellido,país, "individual"
3- marca la casilla de arriba y la superior de abajo
4- pincha en "Submit"
5- pincha en "Download"
6- Ejecutar
Colócalas utilizando todo el espacio disponible.
Sigue estos pasos:
1- pincha aquí IHMC CmapTools Website Registration
2-dirección de correos, nombre, apellido,país, "individual"
3- marca la casilla de arriba y la superior de abajo
4- pincha en "Submit"
5- pincha en "Download"
6- Ejecutar
LA MÚSICA HACE HISTORIA
Entra en tu correo de gmail, encontrarás una invitación para participar en el blog "La Música hace Historia".
Activa la invitación y podrás incluir tu trabajo de música en una entrada del blog. Para ello deberás ponerte de acuerdo con los compañeros de tu equipo para subir el trabajo al blog sin que se repita.
Activa la invitación y podrás incluir tu trabajo de música en una entrada del blog. Para ello deberás ponerte de acuerdo con los compañeros de tu equipo para subir el trabajo al blog sin que se repita.
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